Plan de estudios NIVEL 4th grade - Only 9 Topics to LEARN SPANISH

Acerca de este curso

UPPER ELEMENTARY

3rd to 5th

Course Overview

El programa de Upper Elementary Spanish expande el vocabulario y las estructuras lingüísticas, preparando a los estudiantes para una comunicación más funcional. Se enfatiza el uso del idioma en contextos reales, la organización temporal (fechas, horas) y la ampliación del vocabulario temático. El aprendizaje es altamente participativo, promoviendo la confianza y la colaboración en el aula.

Enfoque general

Expansión de vocabulario temático y uso funcional del idioma en contextos cotidianos.

Enfoque pedagógico

Uso del lenguaje en contextos reales
Desarrollo progresivo de frases más completas
Integración de lectura, escritura y expresión oral
Aprendizaje estructurado y acumulativo

Objetivos generales del curso

Ampliar el vocabulario y fortalecer la comprensión del idioma en contextos reales.
Desarrollar la habilidad de expresar información cotidiana en español.
Introducir y reforzar estructuras gramaticales funcionales.
Preparar a los estudiantes para el uso consciente del idioma en niveles superiores.

Metodología de enseñanza

Uso del idioma en situaciones comunicativas reales y simuladas.
Integración equilibrada de lectura, escritura, escucha y expresión oral.
Actividades estructuradas que fomentan la construcción de oraciones.
Aprendizaje progresivo, inclusivo y participativo.

Contenidos

Meses del año y estaciones
La fecha completa y la hora
La familia, la escuela, la casa
Clima, ropa, comida
Profesiones y oficios
Deportes, transportes, viajes
Restaurantes, tiendas y supermercado
Insectos, instrumentos musicales
Introducción formal a los adjetivos

Resultados

Usan vocabulario amplio en contextos cotidianos
Expresan fechas y horas correctamente
Construyen oraciones simples con sustantivos y adjetivos
Se comunican con mayor seguridad en español

Estructura del curso

Duración: Año escolar dividido en 3 trimestres.
Unidades: 3
Tiempo por unidad: 1 trimestre.

Contenido del curso

TRIMESTRE 1: La Comida, el Hotel y el Hospital
En esta unidad, los estudiantes amplían su vocabulario funcional relacionado con la comida, el hotel y el hospital, aprendiendo a comunicarse en situaciones cotidianas y de viaje. Se fomenta la conexión cultural a través de la gastronomía de los países hispanohablantes.

Lección 1 – Introducción
Lección 2 – PRONUNCIACION LA COMIDA

00:00
Lección 3 – QUIZ

00:00
Lección 4 – ACTIVIDAD 1loteria
Lección 5 – ACTIVIDAD 2
Lección 6 – PRONUNCIACION EL HOTEL

00:00
Lección 7 – QUIZ

00:00
Lección 8 – ACTIVIDAD 1
Lección 9 – ACTIVIDAD 2
Lección 10 – PRONUNCIACION EL HOSPITAL

00:00
Lección 11 – QUIZ

00:00
Lección 12 – ACTIVIDAD 1
Lección 13 – ACTIVIDAD 2
Lección 14 – PROYECTO: El menú

TRIMESTRE 2: El Banco, la Oficina, el Dinero, los Saludos y la Fiesta
En esta unidad, los estudiantes aprenden vocabulario relacionado con el banco, la oficina y el dinero, así como saludos formales e informales, integrándolos en contextos sociales y culturales festivos.

Lección 1 – Introducción
Lección 2 – PRONUNCIACION EL BANCO

00:00
Lección 3 – QUIZ

00:00
Lección 4 – ACTIVIDAD 1 CRUCI
Lección 5 – ACTIVIDAD 2 SOPA
Lección 6 – PRONUNCIACION LA OFICINA

00:00
Lección 7 – QUIZ

00:00
Lección 8 – ACTIVIDAD 1 lotería
Lección 9 – ACTIVIDAD 2
Lección 10 – PRONUNCIACION EL DINERO

00:00
Lección 11 – QUIZ

00:00
Lección 12 – ACTIVIDAD 1
Lección 13 – ACTIVIDAD 2
Lección 14 – PRONUNCIACION LOS SALUDOS

00:00
Lección 15 – QUIZ

00:00
Lección 16 – ACTIVIDAD 1
Lección 17 – ACTIVIDAD 2
Lección 18 – PRONUNCIACION LA FIESTA

00:00
Lección 19 – QUIZ

00:00
Lección 20 – ACTIVIDAD 1loteria
Lección 21 – ACTIVIDAD 2
Lección 22 – Proyecto: La Piñata de 7 Picos (México)

00:00

TRIMESTRE 3: Los Transportes, el Mar, los Insectos y los Instrumentos
En esta unidad, los estudiantes amplían su vocabulario relacionado con los transportes, el mar, los insectos y los instrumentos musicales, integrando lenguaje, ciencia y arte de forma interdisciplinaria.

Lección 1 – Introducción
Lección 2 – PRONUNCIACION LOS TRANSPORTES

00:00
Lección 3 – QUIZ

00:00
Lección 4 – ACTIVIDAD 1loteria
Lección 5 – ACTIVIDAD 2
Lección 6 – PRONUNCIACION EL MAR

00:00
Lección 7 – QUIZ

00:00
Lección 8 – ACTIVIDAD 1
Lección 9 – ACTIVIDAD 2
Lección 10 – PRONUNCIACION LOS INSECTOS

00:00
Lección 11 – QUIZ

00:00
Lección 12 – ACTIVIDAD 1
Lección 13 – ACTIVIDAD 2
Lección 14 – PRONUNCIACION LOS INSTRUMENTOS

00:00
Lección 15 – QUIZ

00:00
Lección 16 – ACTIVIDAD 1
Lección 17 – ACTIVIDAD 2
Lección 18 – PROYECTO: Mi viaje por el mundo hispano

00:00

Acerca de este curso

UPPER ELEMENTARY

3rd to 5th

Course Overview

Enfoque general

Enfoque pedagógico

Objetivos generales del curso

Metodología de enseñanza

Contenidos

Resultados

Estructura del curso

¿Qué aprenderás?

Contenido del curso

Lección 1 – Introducción

Lección 2 – PRONUNCIACION LA COMIDA

Lección 3 – QUIZ

Lección 4 – ACTIVIDAD 1loteria

Lección 5 – ACTIVIDAD 2

Lección 6 – PRONUNCIACION EL HOTEL

Lección 7 – QUIZ

Lección 8 – ACTIVIDAD 1

Lección 9 – ACTIVIDAD 2

Lección 10 – PRONUNCIACION EL HOSPITAL

Lección 11 – QUIZ

Lección 12 – ACTIVIDAD 1

Lección 13 – ACTIVIDAD 2

Lección 14 – PROYECTO: El menú

TRIMESTRE 2: El Banco, la Oficina, el Dinero, los Saludos y la Fiesta En esta unidad, los estudiantes aprenden vocabulario relacionado con el banco, la oficina y el dinero, así como saludos formales e informales, integrándolos en contextos sociales y culturales festivos.

Lección 1 – Introducción

Lección 2 – PRONUNCIACION EL BANCO

Lección 3 – QUIZ

Lección 4 – ACTIVIDAD 1 CRUCI

Lección 5 – ACTIVIDAD 2 SOPA

Lección 6 – PRONUNCIACION LA OFICINA

Lección 7 – QUIZ

Lección 8 – ACTIVIDAD 1 lotería

Lección 9 – ACTIVIDAD 2

Lección 10 – PRONUNCIACION EL DINERO

Lección 11 – QUIZ

Lección 12 – ACTIVIDAD 1

Lección 13 – ACTIVIDAD 2

Lección 14 – PRONUNCIACION LOS SALUDOS

Lección 15 – QUIZ

Lección 16 – ACTIVIDAD 1

Lección 17 – ACTIVIDAD 2

Lección 18 – PRONUNCIACION LA FIESTA

Lección 19 – QUIZ

Lección 20 – ACTIVIDAD 1loteria

Lección 21 – ACTIVIDAD 2

Lección 22 – Proyecto: La Piñata de 7 Picos (México)

TRIMESTRE 3: Los Transportes, el Mar, los Insectos y los Instrumentos En esta unidad, los estudiantes amplían su vocabulario relacionado con los transportes, el mar, los insectos y los instrumentos musicales, integrando lenguaje, ciencia y arte de forma interdisciplinaria.

Lección 1 – Introducción

Lección 2 – PRONUNCIACION LOS TRANSPORTES

Lección 3 – QUIZ

Lección 4 – ACTIVIDAD 1loteria

Lección 5 – ACTIVIDAD 2

Lección 6 – PRONUNCIACION EL MAR

Lección 7 – QUIZ

Lección 8 – ACTIVIDAD 1

Lección 9 – ACTIVIDAD 2

Lección 10 – PRONUNCIACION LOS INSECTOS

Lección 11 – QUIZ

Lección 12 – ACTIVIDAD 1

Lección 13 – ACTIVIDAD 2

Lección 14 – PRONUNCIACION LOS INSTRUMENTOS

Lección 15 – QUIZ

Lección 16 – ACTIVIDAD 1

Lección 17 – ACTIVIDAD 2

Lección 18 – PROYECTO: Mi viaje por el mundo hispano

TRIMESTRE 2: El Banco, la Oficina, el Dinero, los Saludos y la Fiesta
En esta unidad, los estudiantes aprenden vocabulario relacionado con el banco, la oficina y el dinero, así como saludos formales e informales, integrándolos en contextos sociales y culturales festivos.

TRIMESTRE 3: Los Transportes, el Mar, los Insectos y los Instrumentos
En esta unidad, los estudiantes amplían su vocabulario relacionado con los transportes, el mar, los insectos y los instrumentos musicales, integrando lenguaje, ciencia y arte de forma interdisciplinaria.